【眼球有关的设计,关于眼球的设计】

小班健康教案眼球操教学方法与设计思路

〖壹〗 、情景表演或图片展示，让幼儿认识到用脏手揉眼睛的危害 ，以及头趴在桌子上画画的错误做法 。教育他们养成良好的用眼习惯
，如保持适当距离看书
、定期眺望远方、避免长时间看电视等
。最后，引导幼儿学习简单的保健操 ，通过练习促进眼部血液循环，缓解眼睛疲劳。

〖贰〗 、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途 。教育幼儿保护眼睛
，学习保护眼睛的方法。引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操
。活动准备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁 ，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）活动过程：谜语导入 上边毛
，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

〖叁〗
、方法：伸出食指作向上、向下 ，顺时针和逆时针移动
，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动 。幼儿掌握后 ，可加快速度
。 幼儿园小班视力健康教育教案8 活动由来： 眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加
，看书 、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要 。

生物的眼球模型怎么做啊

〖壹〗
、在制作模型的时候 ，应该对眼睛的构造有着深刻的了解
，我们才能自己进行的的制作模型
。2，首先呢 ，需要使用的就是选取材料，材料的选取是很有必要的
，应该怎么样进行选取适宜的材料呢。3，颜色是制作模型的一大要素 ，不能违背事实的颜色而进行制作
，所以使用的颜色就是眼睛的颜色比较好 。

〖贰〗、准备材料，硅胶 ，透明硅胶
，褐色卡片
。透明卡片，绳子 ，以及灰色的硅胶
，都是可以的，那么就可以开始制作眼球模型了。

〖叁〗 、用尺子和剪刀将纸板或泡沫板剪成两个圆形 ，大小相同
，作为眼球的两个部分 。 将纸张剪成适当大小的长方形，用粘合剂将其粘在眼球的表面上 ，使其光滑
。 用颜料和画笔将眼球的表面涂上白色底漆，等待干燥。 用颜料和画笔将眼球的虹膜和瞳孔绘制在眼球表面上
，等待干燥 。

〖肆〗
、导入素材及准备工作 要制作生物眼球模型，首先需要准备黏土、工具 、火蜡等材料。在开始前先将各种颜色的黏土准备好 ，按照需要的比例分别切成适当大小的块状
，放到一旁备用
。

〖伍〗
、用粘土做眼球模型步骤如下：用水稀释一些颜料。把稀释后的颜料倒入容器里 。让颜料均匀的散开，等待它干燥
。接着混合白胶和硼砂做成白色的软泥放入花盆里。用黏土做出一个眼珠 。准备好一些软泥做成血管
。

〖陆〗、菜瓜丝+红墨水+白乳胶 红墨水和白乳胶酌量调和 在酌情黏上部分菜瓜丝（就是拿来洗碗的那种）我以前拿这个弄手臂上做过假伤口 好逼真吖 ，哈哈。好玩~^_^ 在用黑笔画上眼珠
，记得画立体一些 。再在上面上层透明指甲油之类的东西，让它显得更亮
。

《眼睛的秘密》幼儿园教案

〖壹〗 、教师请幼儿取出小老鼠指偶 ，引导幼儿想象自己是黑猫警长
，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上
、下、左 、右移动 ，不让老鼠逃跑。这一过程
，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的 。 教师鼓励幼儿随音乐节拍设计
、创编运动眼球、放松眼睛的方法
。 幼儿分组设计 、创编眼保健操。 用图示方法记录眼保健操 。

〖贰〗
、幼儿园大班健康明亮的眼睛教案1 设计意图 ：眼睛是我们人体最重要的器官之一，对我们的生活、学习都非常重要。由于科技的不断发展 ，现在幼儿在日常中所接触的电子产品也越来越多，一些不良的用眼习惯导致许多幼儿的眼睛健康出现问题；还有平常坐立行的姿势不正确等
，也影响了眼睛的健康
。

〖叁〗 、幼儿介绍收集的动物眼睛知识。教师在幼儿介绍的基础上，利用图片
、录像等及时进行补充 ，帮助幼儿进一步拓展知识 。分组探索眼睛的秘密 提出探索要求
。幼儿自主选取
，进行探索活动，教师巡回指导。交流分享发现的秘密 。

〖肆〗、师：天啊 ，我们的眼睛居然有那么多的好处
，认识了眼睛，知道了眼睛的用处 ，我们就应该好好地来保护眼睛
，应该怎样保护呢？ 幼儿进行操作
。 师：那现在我们一块儿来看看卡片上哪些是保护眼睛的和伤害眼睛的图片。你认为保护眼睛的方法打勾勾，给你认为是对眼睛有伤害的图片打叉叉 。 幼儿操作完后 ，教师跟幼儿一起研究成果
。

中班健康我的眼睛教案

〖壹〗 、知道眼睛由眉毛
、上眼睑、下眼睑 、眼球
、睫毛、眼角等部分组成
，并让幼儿了解它们的作用：眉毛能防止眼睛上方落下来的汗 、水、尘土，还有美观的作用；眼睑能够控制眼睛的睁开和闭合；眼球可以看东西；睫毛有抵挡尘沙
、虫子、美观的作用；眼角上有泪腺可以湿润眼睛 ，起到保护眼睛的作用。

〖贰〗 、教师小结：保护眼睛要注意：不用脏手揉眼睛
、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书 、不让强光照眼睛等等 。 学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》
。

〖叁〗
、小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服
，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到 ，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。教师：我们的眼睛有哪些本领呢？我们是否要保护好眼睛呢？（）你们知道怎样做会伤害眼睛吗？『1』幼儿集体讨论并『2』幼儿